ENGLISCH WIE IN ENGLAND MIT PERSONALISIERTEN UNTERRRICHTSMATERIALIEN !

Motto: "Englisch öffnet das Tor zur Welt"
Als Englischlehrerin möchte ich Lernende nicht nur sprachlich fördern, sondern ihnen die Möglichkeit eröffnen, selbstbewusst in einer internationalen Welt zu kommunizieren.

A) Über mich
1. Kundenorientierung und Flexibilität:
- Ich passe den Unterricht an die Zielgruppe der Lernenden an;
- EQ (Emotionale Intelligenz) ist mir genauso wichtig wie IQ (Intelligenzquotient);
2.Kreativität: Ich gestallte Unterrichtsmaterialien, je nach den beruflichen und privaten Interessen der Lernenden.

B) STEPS:
1.Profil des Lernenden erstellen (fachlich: Einstufungstest + persönlich: Hobbys etc.)
2.Erstellung von personalisierten Unterrichtsmaterialien, gem. 1, zusätzlich zu Pflichtmaterialien, um EQ (die Emotionale Intelligenz) im Lernprozess einzubinden
3.Probeunterricht, Milestones definieren-GO! 100% ONLINE-UNTERRICHT
4. Hausaufgabenhilfe
5.Tests alle 3-4 Wochen, Ergebnisse evaluieren, ggf. Unterrichtstrategie ändern

1. ALLGEMEINENGLISCH
2. FACHENGLISCH: EN für Ärzte, Pflegekräfte, KFZ-Mechaniker, Servicetechniker für Baumaschinen, Köche

C) UNTERRICHTSERFAHRUNG
1.Ich spreche und unterrichte Englisch, wie in England (Level C2) durch Muttersprachlern genutzt (Großbritannien) und ich kenne die britische und irische Mentalität:
- Ich bin seit 26 Jahren Leiterin der Abteilung: EU-Fördermittelakquise und Grenzüberschreitendes Talent Management für Kundeneinrichtungen aus UK und IE im Rahmen meiner Tätigkeit bei EUCONTACT AT HOME IN EUROPE / EUCONTACT -
-siehe dem Lebenslauf beigefügte Arbeitgeber und Kundenreferenzen
- Nach 26 Jahren Arbeitserfahrung in UK, IE, kenne ich nicht nur die englische Sprache, sondern auch die britische/irische Mentalität. Somit kann ich den Lernenden die Möglichkeit eröffnen, selbstbewusst in einer internationalen Welt zu agieren und zu kommunizieren.

2.Ich habe konkrete Unterrichtserfahrung mit unterschiedlichen Kohorten von Lernenden im Rahmen von europäischen ERASMUS+ Mobilitätsprojekten und im Kontext von Sprachschulen / Weiterbildungseinrichtungen:
- Schüler, junge Erwachsene, Erwachsene
- Berufsgruppe: IT, Medizin, Gastronomie, Bankwesen

3.Ich kann unterrichten im Hybridmodus (Präsenz kombiniert mit Online-Unterricht) oder nur Onlinemodus:
- erprobt durch die europäischen, internationalen Projekte von