Anzeigenbeschreibung
Ich beginne mit einer kurzen Aufwärmphase, um das Thema einzuführen und Vorwissen zu aktivieren. Danach folgt die Einführung neuer Grammatik oder Vokabeln im Kontext. Anschließend üben die Lernenden die Sprache in kontrollierten und später freien Kommunikationsaufgaben. Am Ende gebe ich Feedback, fasse die wichtigsten Punkte zusammen und gebe bei Bedarf eine Hausaufgabe. Mein Unterricht ist schülerzentriert, praxisorientiert und fördert alle vier Sprachkompetenzen Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben.