Anzeigenbeschreibung
Im Zentrum meines DaF-Unterrichts stehen stets die Lernenden mit ihren individuellen Zielen, Voraussetzungen und Kompetenzen. Diese Aspekte bilden die Grundlage für den DaF-Unterricht, der von einem multikulturellen und interdisziplinären Ansatz geprägt ist. Ich bin überzeugt davon, dass der virtuelle Klassenraum ein Raum für Vielfalt und Subjektivität sein muss, um eine lebendige und inklusive Lernerfahrung zu schaffen.