Deutsch als Fremdsprache für Jugendliche und Kinder - nur Online

Hallo, ich bin Johanna, der DaF-Unterricht (Deutsch als Fremdsprache) folgt heute meist einem kommunikativen und handlungsorientierten Ansatz. Mein Ziel ist es nicht nur Grammatikregeln zu pauken, sondern die Befähigung, sich in realen Alltagssituationen auf Deutsch zu verständigen. Typischer Ablauf einer Unterrichtseinheit Ein klassisches Modell für die Strukturierung einer Stunde ist das PPP-Modell: Präsentation: Einführung des neuen Stoffes (Vokabeln oder Grammatik) in einem authentischen Kontext, oft unterstützt durch Bilder, Audios oder kurze Videos. Übung: Gelenkte Anwendung des Gelernten. Hier werden Lückentexte ausgefüllt, Sätze umgeformt oder Konjugationen in Tabellen geübt, um Sicherheit zu gewinnen. Produktion: Freie Anwendung. Die Lernenden nutzen die neuen Strukturen in Rollenspielen, Diskussionen oder beim Schreiben eigener Texte, um echte Kommunikation zu simulieren. So gestalte ich meinen Unterricht In meinem digitalen "Klassenzimmer" adaptiere ich diese Methoden für maximale Interaktivität: Moderner Methodenmix: Ich kombiniere klassische Grammatikwiederholungen mit spielerischen Elementen wie Quizzen oder interaktiven Lernspielen, um die Motivation hochzuhalten. Vier Fertigkeiten: Jede Einheit integriert idealerweise Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben. Das Hörverstehen wird oft durch Original-Videos oder Audios trainiert, während Schreibaufgaben häufig als Hausaufgabe vertieft werden.