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Maßnahmen gegen Mathe-Frust: Tipps für Schüler:innen und Eltern

Unzufriedenheit im Mathematikunterricht ist nichts Neues. Als aktiver Nachhilfelehrer beobachte ich regelmäßig, wie Schüler:innen aufgrund mangelhafter Lehrmethoden frustriert sind.

Effektive Maßnahmen gegen Mathe-Frust

Um diesen Frust und mögliche Mathe-Angst zu bewältigen, ist es wichtig, schnell zu handeln, damit die Schüler:innen nicht langfristig mit den Folgen und Symptomen von Mathe- und Prüfungsangst kämpfen müssen. 

Zusätzlich zur allgemeinen Mathematikangst kommt seit mehr als zwei Jahrzehnten die Herausforderung hinzu, dass Fachbegriffe unnötig umformuliert werden, sowohl durch Lehrkräfte als auch in Schulbüchern. Dies führt dazu, dass auch mathematisch versierte Eltern Schwierigkeiten haben, vertraute Konzepte zu erkennen.

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Mit Beginn der Pandemie hat sich die Situation weiterentwickelt und stellt einen kritischen Punkt dieser Herausforderungen dar: In dieser Zeit ist die Anzahl solcher Fälle überdurchschnittlich gestiegen.

Die Verwässerung der Hochschulausbildung im letzten Jahrhundert und die Entwertung von Fachliteratur haben dazu geführt, dass viele Studierende in verschiedenen Fachrichtungen Schwierigkeiten haben, wissenschaftliche Artikel zu verfassen und sich auf Prüfungen vorzubereiten.

Dies hat zu einer verstärkten Suche nach Ghostwritern geführt. Die zahlreichen von Dritten verfassten akademischen Arbeiten sind nur die Spitze des Eisbergs.

Anzeichen für fachlich überforderte Lehrkräfte sind unklare Erklärungen von Inhalten und schlicht mathematische Fehler im Unterricht. Des Weiteren neigen einige dazu, die Anforderungen an die Schüler:innen unnötig zu erhöhen, um von eigenen Schwächen abzulenken. Dies geschieht oft in Verbindung mit unzureichenden Schulbüchern und Lehrmethoden im Bereich Mathematik.

Besonders schwer wird es, wenn Jugendliche fachliche Inkompetenzen ihrer Mathematiklehrer erkennen, aber aufgrund geringen Verständnisses ihrer Eltern für Mathematik nicht ernst genommen werden.

Es ist wichtig, diesen Kreis frühzeitig zu durchbrechen. Eine Möglichkeit besteht darin, in den Nachhilfestunden für Jugendliche ihnen schrittweise ihre Ängste zu nehmen, indem die Inhalte besser erklärt werden und die Schwächen aufgezeigt werden.

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Eine bessere Kontrolle der Lehrerarbeit kann durch das Nachrechnen von Klassenarbeiten und die Dokumentation von Fehlern in der Bewertung erfolgen. Die Empfehlung ist, jedes Test- und Klassenarbeitsergebnis mit dem Smartphone zu fotografieren, da diese oft nach kurzer Zeit eingesammelt werden.

Kurz- und mittelfristig wird sich an dieser Situation wahrscheinlich nichts ändern und könnte sich sogar verschärfen. Die Verantwortung wird oft auf Eltern und Schüler:innen, die Hilfe in Mathematik suchen, abgewälzt, da Politiker ihre Fehler selten eingestehen.

Glücklicherweise kann dieses Problem größtenteils außerhalb des schulischen Rahmens gelöst werden, und es ist wichtig, diese Gelegenheit zu nutzen, auch wenn dies mit erheblichem Aufwand für alle Beteiligten verbunden ist.

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Manfred
Ich bin Nachhilfelehrer im Fach Mathematik bis zum Abitur.Kontaktieren
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