Anzeigenbeschreibung
So läuft mein Unterricht ab: Praxisnah, strukturiert und ohne Druck
Mein Ziel ist es nicht, Formeln auswendig lernen zu lassen, sondern das Verständnis für die Logik dahinter zu wecken. Durch meine Erfahrung in der Ausbildung von Menschen weiß ich, dass jeder sein eigenes Lerntempo hat.
Deshalb ist mein Unterricht in drei klare Phasen unterteilt:
1. Bestandsaufnahme & Zielsetzung (Die ersten Minuten)
Wo klemmt es? Wir schauen uns kurz an, welche Themen aktuell in der Schule oder Uni anstehen, wo die größten Blockaden liegen und was das Tagesziel der Stunde ist (z.B. Vorbereitung auf eine Klassenarbeit oder das Verstehen eines neuen Themas).
2. Das Prinzip "Verstehen statt Auswendiglernen" (Hauptteil)
Theorie lebendig machen: Als Ingenieur erkläre ich physikalische Gesetze am liebsten anhand von echten Beispielen aus der Praxis (z. B. wie Druck, Kräfte oder Strömungen im Alltag wirken). Schritt-für-Schritt-Konzept: Wir brechen komplexe Aufgaben in kleine, logische Teilschritte herunter. Erst wenn die Grundlagen sitzen, gehen wir einen Schritt weiter.
3. Festigung & Positives Feedback (Abschluss)
Selbstständig anwenden: Am Ende der Stunde löst du eine Aufgabe eigenständig, um Sicherheit zu gewinnen.Ausblick: Wir fassen kurz zusammen, was heute gut geklappt hat und worauf wir in der nächsten Stunde aufbauen.
Mein Ansatz: Geduld steht an erster Stelle. Es gibt keine "dummen Fragen" – oft hilft es einfach, eine Sache aus einem völlig neuen Blickwinkel zu betrachten.