Mein Unternicht ist normalerweise sehr am Schüler orientiert. Jeder lernt anders, weshalb es selbstverständlich ist die richtige Methode zu haben- und das von Anfang an!
Prinzipiell arbeite ich sehr textnah und mit Grafiken, das ist aber, wie beschrieben, individuell anpassbar.

Inhaltlich orientiere ich mich entweder an Vorgaben der Lehrkräfte, Prüfungsordnungen, persönlicher Erfahrung oder persönlichen Lernzielen. Falls diese noch vage sind, ist es natürlich möglich diese gemeinsam zu erarbeiten. Um die Dynamik im Unterricht aufrechtzuerhalten, setze ich auf eine aktive Beteiligung meiner Schüler. Ich ermutige sie, Fragen zu stellen, ihre Meinungen zu äußern und an Diskussionen teilzunehmen. Dadurch wird der Unterricht interaktiv und fördert das Verständnis sowie die Sprachpraxis.

Hinsichtlich des zeitlichen Ablaufs hat es sich gemäß meiner Erfahrung bewährt einen regelmäßigen Zeitpunkt festzulegen, der für alle Beteiligten günstig ist. Das Ziel ist das Schaffen einer angenehme Lernatmosphäre, in der der Schüler sich wohlfühlt und Vertrauen aufbauen kann.

Falls Interesse besteht oder sich weitere Rückfragen ergeben, bin ich natürlich per Mail erreichbar.