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So gestalte ich meinen Deutschunterricht – individuell, verständlich und motivierend
Mein Unterricht richtet sich vor allem an SchülerInnen der Grundschule bis zur Mittelschule und findet ausschließlich online statt – flexibel und ganz ohne Anfahrtsweg. Dabei lege ich großen Wert auf eine freundliche, geduldige Lernatmosphäre, in der sich die Schülerinnen wohlfühlen und ohne Druck Fragen stellen...
So gestalte ich meinen Deutschunterricht – individuell, verständlich und motivierend
Mein Unterricht richtet sich vor allem an SchülerInnen der Grundschule bis zur Mittelschule und findet ausschließlich online statt – flexibel und ganz ohne Anfahrtsweg. Dabei lege ich großen Wert auf eine freundliche, geduldige Lernatmosphäre, in der sich die Schülerinnen wohlfühlen und ohne Druck Fragen stellen können.

Lehrmethoden
Ich arbeite mit einer Mischung aus klassischer Nachhilfe, aktiver Sprachförderung und kreativen Übungen. Durch meine journalistische Erfahrung im Lokaljournalismus fließt auch viel Praxiswissen in den Unterricht ein – besonders beim Verfassen von Texten, Aufsätzen oder Leserbriefen.
Je nach Bedarf arbeite ich mit:
Bildschirmfreigabe und digitalen Lernunterlagen
interaktiven Übungen zu Grammatik, Rechtschreibung und Zeichensetzung
gezielten Aufgaben zur Textanalyse, Interpretation und Argumentation
Tipps und Tricks für das bessere Schreiben und Lesen von Texten.

Inhalte & Dynamik
Jede Stunde beginnt mit einem kurzen Rückblick auf das zuletzt Gelernte, gefolgt von neuen Inhalten, die wir gemeinsam erarbeiten. Dabei passe ich das Tempo und die Übungen immer individuell an das Lernniveau und die Ziele des Schülers oder der Schülerin an. Ich erkläre so, dass man es wirklich versteht – nicht nur auswendig lernt. Bei Bedarf gebe ich auch Hausaufgaben oder kleine Übungen mit, um das Gelernte zu festigen.

Meine Erfahrung
Ich selbst bin Schülerin einer höheren Schule mit geplanter Matura 2026/2027 und habe in Deutsch durchgehend die Note Sehr gut (1). Zusätzlich konnte ich durch meine Arbeit im Lokaljournalismus viel Erfahrung im Schreiben, Korrigieren und Formulieren von Texten sammeln. Diese Fähigkeiten gebe ich nun gerne im Unterricht weiter. Erste Nachhilfeerfahrungen habe ich bereits gesammelt – und ich freue mich immer wieder, wenn Schüler*innen durch meine Hilfe bessere Noten und mehr Selbstvertrauen entwickeln.
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