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Hi, ich bin Elias! Ich besuche derzeit die Oberstufe (Q12) eines bayerischen Gymnasiums und belege Englisch als Leistungsfach: aktuell mit 13 Punkten (Note 1,3).

Englisch ist für mich aber nicht nur ein Schulfach: Ich erkläre gerne, und ich weiß noch genau, wie sich die Themen aus der 5. bis 10. Klasse anfühlen, weil ich sie selbst erst vor wenigen Jahren gelernt habe. Vor allem aber habe ich mi...
Hi, ich bin Elias! Ich besuche derzeit die Oberstufe (Q12) eines bayerischen Gymnasiums und belege Englisch als Leistungsfach: aktuell mit 13 Punkten (Note 1,3).

Englisch ist für mich aber nicht nur ein Schulfach: Ich erkläre gerne, und ich weiß noch genau, wie sich die Themen aus der 5. bis 10. Klasse anfühlen, weil ich sie selbst erst vor wenigen Jahren gelernt habe. Vor allem aber habe ich mich selbst von einer 5 in der 7. Klasse bis zu meiner heutigen Note hochgearbeitet. Genau das ist mein Vorteil gegenüber vielen älteren Nachhilfelehrern und Dauer-Einser-Schülern: Ich erkläre auf Augenhöhe, kenne die aktuellen Schulaufgabenformate und den LehrplanPLUS aus erster Hand. Außerdem weiß ich, wie es sich anfühlt, nichts zu verstehen und eine Fünf nach der anderen nach Hause zu bringen.

Erfahrung im Unterrichten bringe ich bereits mit: Ich gebe seit einiger Zeit Nachhilfe im Lernhelferprogramm meiner Schule. Dazu kommen eine abgeschlossene schulische Peer-Mentoren- und Konfliktlotsen-Ausbildung sowie über 400 Stunden ehrenamtliche Jugendarbeit. Ich arbeite also nicht zum ersten Mal mit Kindern und Jugendlichen, sondern weiß, wie man sie motiviert, ihnen Druck nimmt und dranbleibt, auch wenn es mal nicht sofort klappt.
Zuverlässigkeit, Ehrlichkeit und gute Vorbereitung sind für mich selbstverständlich.

Eine typische Stunde bei mir läuft so ab: Wir starten mit einem kurzen Aufwärm- oder Motivationsspiel, das gleich Englisch einbindet. Danach arbeiten wir mit Arbeitsblättern, die ich für jede Stunde individuell erstelle und die gezielt auf die Fehler aus der letzten Stunde bzw. den letzten Schulaufgaben eingehen. Zum Schluss folgt eine kurze Sprechübung fürs freie Sprechen. Dazu gibt es eine kleine, machbare Übung für die Zeit bis zur nächsten Stunde.
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