Alessandro Kurilic

Hey, in meinen bisherigen Nachhilfestunden habe ich es immer wie folgt strukturiert:
Die Jugendlichen kamen meist zur Prüfungsvorbereitung zu mir und haben mir ihre Fragen und Probleme selber mitgebracht. Im Anschluss habe ich mir das Problem dann angeschaut, Fragen geklärt und zur Festigung noch einige Übungsaufgaben zu besagtem Thema gemacht. Bei jüngeren Kindern gehe ich meistens so vor, dass wir bei den Hausaufgaben starten. Währenddessen treten meist schon Fragen oder Schwierigkeiten auf denen ich mich dann widme. Nachdem die Hausaufgaben dann fertig sind mache ich meist noch Übungsaufgaben zu Themen die schwieriger fielen. Natürlich achte ich bei allem oben genannten darauf keines der Kinder irgendwie zu überfordern, denn ich finde, dass lernen vor allem Kindern aber auch Jugendlichen zumindest etwas Spaß machen sollte und ich denke das noch mehr Druck hier konterproduktiv wäre. Ich garantiere Ihnen, dass ich die oben genannten Punkte stets gewährleisten werde, da meine eigene Schullaufbahn in der kürzeren Vergangenheit liegt, weshalb ich mich gut in die Schüler/innen hineinversetzen kann. Zuletzt hoffe ich, dass einige Schüler/innen durch mich evtl. doch noch Freude an Mathe gewinnen, weil ich selbst einer derjenigen war, der Mathe früher nie so ganz mochte.