Veröffentlicht von Nachhilfeunterricht.deManche Kinder lernen jeden Abend eine Stunde, füllen Aufgaben aus, lesen noch einmal durch, und die nächste Klassenarbeit kommt trotzdem mit einer schlechten Note zurück. Der Frust ist auf beiden Seiten groß: Das Kind versteht nicht, warum es sich überhaupt noch Mühe gibt, und Eltern wissen nicht, was sie noch tun sollen.
Oft liegt das Problem nicht im fehlenden Einsatz, sondern darin, wie gelernt wird. Ohne die “richtige” Methode ist jede Mühe ...
Weiterlesen » Veröffentlicht von LouisWer möglichst gut und effektiv lernen möchte, sollte den eigenen Lerntyp herausfinden und beim Lernen darauf achten, zum Lerntyp passende Methoden anzuwenden! … aber ist diese Annahme wissenschaftlich haltbar? Existieren unterschiedliche Lerntypen und ist diese Kategorisierung überhaupt hilfreich? Darum geht es in diesem Artikel.
Was sind Lerntypen?
Im deutschsprachigen Raum ist dabei vor allem die Aufteilung von Lerntypen, bzw. Lerntypologien ...
Weiterlesen » Veröffentlicht von Keßling-FelkelIch werde im Verlauf meiner Blogbeiträge darauf eingehen, wie man Lese-Rechtschreibschwächen, Dyskalkulie und ADHS/ADS erkennen kann. Das halte ich für wichtig, damit Nachhilfelehrer, wenn Sie entsprechende Symptome bei ihren Schülern bemerken und den Eltern professionelle Hilfe empfehlen sollten. Mit diesem Beitrag möchte ich auf den weit verbreiteten Irrtum eingehen, die Lese- und Rechtschreibschwäche mit Legasthenie zu ver...
Weiterlesen » Veröffentlicht von Keßling-FelkelEs gibt Kinder, die Probleme mit dem Lesen, Schreiben oder Rechnen haben, die im Vergleich zu anderen Schülern außergewöhnlich sind. Sie leiden unter einer Lernschwäche. Auch gibt es Kinder, die unter ADHS leiden, einer genetisch bedingten Erkrankung, die ihre Konzentrationsfähigkeit beeinträchtigt.
Lese- und Rechtschreibschwächen werden oftmals auch als Legasthenie bezeichnet, Rechenschwäche als Dyskalkulie. ADHS (Aufmerksamkeits-Defizit...
Weiterlesen » Veröffentlicht von Nachhilfeunterricht.deLernmethoden können Lernende dabei unterstützen, einen Lerngegenstand kognitiv zu verarbeiten. Dabei sollte sich der Lernende im Idealfall den Lernstoff gut einprägen, um diesen für bestimmte Szenarien abrufen zu können. Eine für Sie geeignete Lernmethode berücksichtigt motivationale, gesundheitliche, ethische, nachhaltige und real umsetzbare Aspekte, unter Berücksichtigung des Lerntyps, der Lernkonzeption, Lernumgebung und des Lehrer-...
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