Yasmine Sadqa

Hey, willkommen auf meinem Profil! Ich bin Yasmine, 20 Jahre alt und als Englisch-Nachhilfelehrerin möchte ich Hausaufgabenhilfe mit einem „4-Säulen-Modell“ kombinieren, das speziell auf die Bedürfnisse und die Fantasie von Kindern angepasst ist:
1) Immersion
• Mit Ritualen wie einem „Welcome-Song“ zu Beginn jeder Stunde möchte ich dem Kind helfen, zu Beginn in die neue englische „Welt“ einzutauchen.
• Ein visueller Anker wie Bilder oder Objekte soll dem Kind zudem die begrifflichen Zusammenhänge „greifbar“ machen.
2) Das TPR-Prinzip (Total Physical Response, deutsch: Gesamtkörperreaktion)
• Durch das „Action-Learning“ werden Vokabeln in Handlungen geformt (z. B. bei „jump“ wird gesprungen, bei „pencil“ ein Stift geholt).
• Bei der „Multisensorik“ (Lernen durchs Hören, Sehen, Bewegen und Fühlen) werden verschiedene Lerninhalte in verschiedenen Gehirnregionen nachhaltig verankert.
3) Gamification & Storytelling
• Durch das Geschichtenerzählen oder Rollenspiele (z. B. Einkaufen, Puppen...) kann das Kind das Gelernte (natürlich in seinem Tempo und auf seinem Niveau) von der Theorie in die Praxis umsetzen und sieht das Lernen als etwas „Spaßiges“ statt „Spießiges“.
4) Fehlerkultur & Selbstvertrauen
• Fehler werden nicht vorwurfsvoll korrigiert („Das ist falsch! Es heißt...“), sondern stattdessen durch das „Recasting“ (ich wiederhole den Satz korrekt als Bestätigung).
• Die Inhalte des Unterrichts orientieren sich an den Interessen des Kindes. Wenn das Kind Dinos mag, werden Zahlen und Farben anhand von Dinos und nicht Barbies erklärt.
• Damit das Kind nach der Stunde ein Erfolgserlebnis verspürt, wird am Ende ein „Now I can...“-Check gemacht.

Ich freue mich schon, Ihnen meine spielerische Lehrmethodik vorzustellen und bin gespannt darauf, Sie und Ihr Kind kennenzulernen.