Vanessa

Wie mein Unterricht aussieht

Mein Unterricht ist strukturiert, praxisnah und dialogorientiert. Er findet online über Microsoft Teams statt und bietet einen geschützten, wertschätzenden Rahmen, in dem Lernen, Reflexion und Austausch möglich sind.

Ich arbeite mit einer klaren didaktischen Struktur: Jede Einheit beginnt mit einer kurzen Einordnung der Ziele und Inhalte. Darauf folgen verständlich aufbereitete Input-Phasen, die ich bewusst kompakt halte. Im Mittelpunkt steht nicht das reine Vermitteln von Wissen, sondern das gemeinsame Verstehen, Anwenden und Einordnen.

Lehrmethoden

Ich nutze eine Mischung aus:

- interaktivem Vortrag

- praxisnahen Beispielen aus dem Berufsalltag

- gemeinsamen Reflexions- und Entscheidungsübungen

- offenen Gesprächsrunden

- digitalen Arbeitsmaterialien

Der Unterricht ist aktiv gestaltet: Teilnehmende werden eingeladen, mitzudenken, Fragen zu stellen und eigene Erfahrungen einzubringen – ohne Druck und ohne Bewertung.

Inhalte

Inhaltlich bewege ich mich rund um:

- Berufsorientierung und berufliche Entscheidungsfindung

- Stärken-, Interessen- und Kompetenzklärung

- Einblicke in Arbeitswelt, Bewerbungsrealität und Erwartungen von Arbeitgebern

- Entwicklung realistischer beruflicher Perspektiven

- Vorbereitung auf nächste Schritte (z. B. Bewerbung, Umorientierung, Einstieg)

Die Inhalte werden stets an die jeweilige Gruppe oder Person angepasst.

Unterrichtsdynamik

Die Dynamik im Unterricht ist ruhig, respektvoll und auf Augenhöhe. Mir ist wichtig, dass alle Teilnehmenden sich gesehen fühlen und in ihrem eigenen Tempo lernen können. Unterschiedliche Hintergründe, Unsicherheiten oder Umwege haben hier Platz.

Ich fördere Austausch, ohne jemanden zu drängen, und halte gleichzeitig eine klare Struktur, damit Orientierung und Sicherheit entstehen.

Unterrichtserfahrung

Meine Unterrichts- und Beratungserfahrung basiert auf meiner Arbeit in Berufsberatung, Recruiting, Personalentwicklung sowie internen Schulungen. Dadurch kann ich theoretische Inhalte realistisch einordnen und mit konkreten Beispielen aus der Praxis verbinden.

Ich weiß, wie Entscheidungen auf Arbeitgeberseite getroffen werden – und kann dieses Wissen verständlich weitergeben. Genau das macht meinen Unterricht realitätsnah, ehrlich und wirksam.