Torben Schäfer

Bereits während der Schulzeit habe ich meinen MitschülerInnen wöchentlich Mathe-Unterricht angeboten und so Erfahrung im Umgang mit Lernenden sammeln können und ein Gefühl für die Herausforderungen bei der Vermittlung mathematischer Grundlagen entwickelt. Das Angebot richtet sich besonders an die gymnasiale Oberstufe inklusive des Leistungskurses.

Dabei lege ich besonderen Wert auf die Basics, auf die die weiteren Themen in der Oberstufe aufbauen, was mittelfristig wieder eine selbstständige Beschäftigung mit den Inhalten ermöglicht.
Außerdem hat sich gezeigt, dass es in der Regel nicht an den Fähigkeiten mangelt, sondern dass Schülerinnen von ihren Ängsten blockiert werden und das Selbstbewusstsein durch Vernachlässigung und emotionale Verletzungen im staatlichen Schulsystem gelitten hat.
Deswegen liegt mir besonders am Herzen, das Vertrauen der Schülerinnen in sich selbst zu stärken und wieder Freude am Lernen zu entfachen.

Als Student der Bioinformatik beschäftige ich mich täglich mit den Fächern Biologie, Chemie, Informatik und Mathematik, sodass diese Themen zu meinen Stärken gehören. Aufgrund der thematischen Abgeschlossenheit der Mathematik, ist hier die Aufnahme des Unterrichts jederzeit möglich.
Bei den anderen Fächern variieren die Lehrinhalte und Schwerpunkte je nach Schule und Lehrkraft, sodass ich mich gerne vorab spezifisch auf das jeweilige Thema vorbereiten möchte - Unterrichtsanfragen sind willkommen!
Gleiches gilt für die Fächer Geschichte sowie Politik und Wirtschaft. Durch eine tägliche Beschäftigung mit dem Weltgeschehen liegt meine Stärke darin, komplexe Zusammenhänge zu erläutern und ein ganzheitliches Verständnis zu vermitteln, welches für eine gute bis sehr gute Abiturprüfung unerlässlich ist.

Nach dem Abitur wurde ich in ein Begabtenförderwerk des Bundes aufgenommen, wo meine akademischen Stärken gefördert werden und das den Austausch mit anderen klugen Köpfen des Landes ermöglicht. Die Förderung ist ein Ausdruck meiner akademischen Qualifikation.