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Taher
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Taher
Ort Berlin
verified Verifizierte Daten time 1 Jahr Unterrichtserfahrung
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Bildung, Abschlüsse und Zeugnisse
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Profilbeschreibung von Taher
Als Online-Nachhilfelehrer für Mathematik, Chemie, Biologie, Physik und Latein gestalte ich meinen Unterricht auf eine Weise, die den Schülern dabei hilft, die Grundlagen der Mathematik zu verstehen und ihre Fähigkeiten zu verbessern. Ich habe persönlich im Mathe-, Biologie- und Physik-Abitur 15 Punkte erreicht und einen Gesamtschnitt von 1,0 erzielt, was meine umfangreiche Kenntnis und mein Ver...

Als Online-Nachhilfelehrer für Mathematik, Chemie, Biologie, Physik und Latein gestalte ich meinen Unterricht auf eine Weise, die den Schülern dabei hilft, die Grundlagen der Mathematik zu verstehen und ihre Fähigkeiten zu verbessern. Ich habe persönlich im Mathe-, Biologie- und Physik-Abitur 15 Punkte erreicht und einen Gesamtschnitt von 1,0 erzielt, was meine umfangreiche Kenntnis und mein Verständnis der Fächer widerspiegelt. Ebenso erreichte ich in den Fächern Chemie und Latein 14 Punkte weshalb ich diese auch erfolgreich unterrichten kann und habe.

Meine Lehrmethoden sind darauf ausgerichtet, den Schülern die Mathematik auf eine zugängliche und ansprechende Weise zu vermitteln. Ich nutze interaktive Online-Plattformen, um die Inhalte visuell darzustellen und die Schüler aktiv in den Lernprozess einzubeziehen. Ich erkläre komplexe mathematische Konzepte schrittweise und gebe den Schülern viele Beispiele, um sicherzustellen, dass sie die verschiedenen Methoden und Strategien verstehen.

Die Inhalte meines Unterrichts umfassen eine Vielzahl von Themen, wie Algebra, Geometrie, Trigonometrie, Analysis und Wahrscheinlichkeit. Ich passe den Unterricht an die individuellen Bedürfnisse und das Niveau jedes Schülers an. Dabei berücksichtige ich sowohl den Lehrplan als auch die spezifischen Herausforderungen, mit denen die Schüler konfrontiert sind.

Die Unterrichtsdynamik ist interaktiv und engagiert. Ich ermutige die Schüler, Fragen zu stellen und aktiv am Unterricht teilzunehmen. Ich schaffe eine unterstützende und offene Lernumgebung, in der sich die Schüler wohl fühlen, ihre Gedanken und Bedenken zu äußern. Durch die regelmäßige Überprüfung des Lernfortschritts können wir gemeinsam Lücken identifizieren und gezielt daran arbeiten.

Meine Unterrichtserfahrung hat mir geholfen, verschiedene Lernstile und -bedürfnisse der Schüler zu erkennen und darauf einzugehen. Ich habe gelernt, geduldig zu sein und den Unterricht so zu gestalten, dass er den individuellen Fähigkeiten und dem Tempo jedes Schülers gerecht wird. Durch mein fundiertes Fachwissen und meine praktische Erfahrung kann ich den Schülern helfen, ihre mathematischen Fähigkeiten zu verbessern und ihr Selbstvertrauen in diesem Fach zu stärken.

Insgesamt strebe ich danach, den Schülern nicht nur dabei zu helfen, mathematische Konzepte zu verstehen, sondern auch eine positive Einstellung zur Mathematik zu entwickeln. Indem ich den Unterricht interaktiv, ansprechend und auf die individuellen Bedürfnisse zugeschnitten gestalte, möchte ich meinen Schülern dabei helfen, ihre mathematischen Fähigkeiten zu entfalten und erfolgreich in ihrem schulischen Werdegang voranzukommen.
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