Silvia Reiser

Das kommt ganz auf das Sprach-Niveau des SchülerIn an. grundsätzlich würde ich nach einer kennlernrunde einen kleine präsentation machen, wie die weiteren schritte sind. step by step. Ich würde auch den unterricht teilweise auf draussen verlegen. entweder vokabeln bei einem lockeren 10minütigen spaziergang lernen.
das wichtigste ist, dass der schülerIn das interesse nicht verliert und sich nicht von der grammatik einschüchtern lässt. für den spaziergang würde ich karteikarten anlegen in farbe und diese dann mit dem probanden lernen.
Ich würde jede stunde anders aufziehen. entweder in einem laptop bilder anschauen, oder nach draussen gehen. Ich denke, dabei lernt es sich leichter.