Silke Kost

Der Unterricht in Deutsch als Fremdsprache (DaF) ist praxisnah, kommunikativ und individuell auf die jeweiligen Lernziele abgestimmt. Denn für einen quirligen Teenager ist das Lernen ein anderes als für einen Senioren, zum Beispiel. Im Mittelpunkt steht die aktive Anwendung der Sprache, sodass von Anfang an viel gesprochen wird, um Sicherheit im Alltag zu entwickeln. Dabei werden verschiedene Methoden kombiniert, wie Dialogübungen, Rollenspiele (z. B. typische Situationen im Alltag) sowie Hör- und Leseverstehen.

Die Inhalte orientieren sich an konkreten Bedürfnissen, etwa E-Mails oder alltägliche Gespräche. Es wird mit aktuellen Materialien, digitalen Tools und authentischen Beispielen gearbeitet, um den Unterricht lebendig und relevant zu gestalten.

Die Lernenden bestimmen das Tempo, auf etwaige Schwächen wird individuell eingegangen und versucht, die Schwäche in Stärke umzuwandeln.