Sandra Gulich

Für jeden Schüler besteht der Unterricht aus unterschiedlichen Methoden und Übungen, da sich das Lernverhalten aller Schüler unterscheidet. Mir ist es wichtig, dass jeder Schüler die optimalen Möglichkeiten zum lernen hat, weswegen ich mir während der ersten Stunde das Lernverhalten anschaue, um herauszufinden, welche Methoden am besten geeignet sind. Die Übungen werden dann auf den jeweiligen Lerntypen - wie zum Beispiel visuelle oder auditive Lerntypen - angepasst, um das beste Ergebnis zu erzielen.
Je nach Altersklasse kann das Lernen auch entsprechend spielerisch gestaltet werden, um junge Schüler vom Lernstoff zu begeistern. Speziell auch für ältere Schüler gibt es die Möglichkeit (je nachdem, was sie für den Unterricht benötigen - ob Erörterung, Kommentar und andere Textformen), zu einem beliebigen Thema Texte zu verfassen. Begeistert sich beispielsweise ein Schüler für Fußball kann er darüber eine Erörterung schreiben. Somit fällt den Schülern das Lernen weniger schwer und bietet mehr Möglichkeiten für Freiheit.
Für Vorschläge der Eltern und Schüler bin ich jederzeit offen und bringe diese auch gern im Lernplan mit ein.