Reza Memar

Seit rund 15 Jahren unterrichte ich Mathematik und begleite Schüler:innen, Studienkolleg-Teilnehmer:innen und Studierende auf unterschiedlichen Niveaus – von der Schulmathematik bis hin zu mathematischen Fächern im Studium.
Seit 2021 habe ich allein im Bereich Studienkolleg und Studienvorbereitung mehr als 750 Teilnehmer:innen auf mathematische Aufnahmeprüfungen und die Anforderungen deutscher Studienkollegs vorbereitet. Nach meiner bisherigen eigenen Auswertung haben rund 98 % dieser Teilnehmer:innen ihr angestrebtes Ziel erfolgreich erreicht.
Ich habe einen Masterabschluss im Wirtschaftsingenieurwesen und verbinde mathematisches Fachwissen mit analytischem, technischem und praxisorientiertem Denken. Dadurch unterstütze ich neben Schüler:innen auch Studierende, insbesondere in technischen und wirtschaftswissenschaftlichen Studiengängen.
Mein Unterricht folgt einem einfachen Prinzip: Verstehen statt Formeln auswendig lernen. Mir ist wichtig, dass meine Schüler:innen nicht nur wissen, wie eine Aufgabe gelöst wird, sondern verstehen, warum ein Lösungsweg funktioniert und wie sie dieses Wissen auf neue Aufgaben übertragen können.
Zu Beginn analysieren wir gemeinsam den aktuellen Wissensstand und identifizieren mögliche Verständnislücken. Anschließend erkläre ich mathematische Inhalte Schritt für Schritt und passe Beispiele, Übungen, Schwierigkeitsgrad und Lerntempo individuell an die jeweilige Person an.
Ein besonderer Schwerpunkt meines Unterrichts liegt außerdem auf effizienten Rechenstrategien und Techniken des mentalen Rechnens. Dadurch können viele Berechnungen schneller, sicherer und strukturierter durchgeführt werden.
Ich unterstütze unter anderem bei Mittel- und Oberstufenmathematik, Abiturvorbereitung, Studienkolleg und Aufnahmeprüfungen, Analysis, Algebra, Differential- und Integralrechnung, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Statistik sowie Hochschulmathematik.
Auch bei der Prüfungsvorbereitung arbeiten wir strukturiert: Wir identifizieren typische Aufgabentypen, schließen Wissenslücken und entwickeln einen individuellen Lernplan.
Die Betreuung endet für mich nicht unbedingt mit der Unterrichtsstunde. Auch zwischen den Terminen können kurze Verständnisfragen zu behandelten Themen und Übungen geklärt werden.
Der Unterricht ist auf Deutsch oder Englisch möglich und kann online sowie – nach Absprache – auch in Präsenz stattfinden.
Mein Ziel ist, dass Du Mathematik langfristig selbstständiger, sicherer und mit mehr Verständnis lösen kannst – nicht nur für die nächste Prüfung.