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In meinem Unterricht steht das Verständnis im Mittelpunkt. Ich lege großen Wert darauf, dass meine Schüler:innen nicht nur Formeln auswendig lernen, sondern wirklich begreifen, wie mathematische Zusammenhänge entstehen. Dazu beginne ich jede Stunde mit einer kurzen Wiederholung, um vorhandenes Wissen zu aktivieren und Lücken zu erkennen.

Ich passe meinen Unterricht individuell an das Niveau und die Lernweise der Schüler:innen an. Manche profitieren von visuellen Erklärungen und Grafiken, andere verstehen am besten durch praktische Beispiele oder gemeinsames Rechnen. Ich arbeite gerne mit Alltagsbeispielen, um abstrakte Konzepte greifbarer zu machen – so wird Mathe verständlicher und interessanter.

Während des Unterrichts achte ich auf eine offene und motivierende Atmosphäre. Fehler sind für mich kein Problem, sondern ein wichtiger Teil des Lernprozesses. Ich erkläre geduldig und ermutige dazu, selbst aktiv zu denken und Fragen zu stellen. Ziel ist es, dass meine Schüler:innen Vertrauen in ihre Fähigkeiten entwickeln und merken, dass Mathe auch Spaß machen kann.

Ich habe bereits während meines Bauingenieurwesen-Studiums regelmäßig Kommiliton:innen in Mathematik unterstützt und Nachhilfe gegeben. Dabei habe ich gelernt, komplexe Themen einfach und klar zu vermitteln. Durch meine Erfahrung weiß ich, wie wichtig Struktur, Geduld und Motivation sind, um Lernfortschritte zu erreichen.

Mein Unterricht ist klar aufgebaut, flexibel gestaltet und immer darauf ausgerichtet, die Freude am Lernen zu fördern – Schritt für Schritt zum Erfolg.