Olha Sidoruk

Zu Beginn steht für mich immer die genaue Bestimmung der Ziele der Lernenden, um den Unterrichtsplan und die Dauer optimal anzupassen. Ich arbeite nach einer kommunikativen Methodik. Jede Unterrichtsstunde starte ich mit einer kurzen Warm-up-Phase und vermittle den Lernenden direkt zu Beginn, welche Kenntnisse und Fähigkeiten sie am Ende der Stunde erworben haben werden.
Im Unterricht fördern wir alle Sprachfertigkeiten – Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen und Schreiben – in alltäglichen sowie beruflichen Kontexten, um nachhaltige Sprachsicherheit aufzubauen. Meinen Unterricht gestalte ich abwechslungsreich und interaktiv mit digitalen Tools wie Quizlet, LearningApps und Kahoot. Mein Unterricht folgt dem Didaktikprinzip „vom Einfachen zum Komplexen“, um die gesteckten Lernziele effizient zu erreichen. Ich gestalte die Stunden kreativ und binde viele Rollenspiele ein. So erhalten die Lernenden die Möglichkeit, den neuen Wortschatz direkt in realistischen Alltagssituationen anzuwenden.