Natalia Iashkina

Mit einem tiefen Verständnis der englischen Sprache und einem Master-Abschluss in Philologie besitze ich eine starke Grundlage für den Sprachunterricht. Derzeit erweitere ich meine Qualifikationen durch eine international anerkannte TESOL-Zertifizierung der Arizona State University. Meine Erfahrung im Unterrichten von Englisch für Erwachsene hat mich mit kommunikativen und innovativen Methoden vertraut gemacht. Zudem bietet mein Hintergrund als Business Analyst und Projektmanager eine einzigartige Perspektive: Ich gestalte den Unterricht sowohl professionell als auch unterhaltsam. Meine Leidenschaft ist es, Schülern mit Kreativität und positiver Verstärkung zum Erfolg zu verhelfen.

Ich verwende einen multimodalen Ansatz, der sich dem jeweiligen Sprachniveau anpasst. In einem ersten Gespräch bestimme ich die persönlichen Ziele meiner Schüler. Danach nutze ich moderne Ressourcen wie Business-English-Lehrbücher, Videoinhalte und maßgeschneiderte Präsentationen. Mein Ziel ist es, die Kommunikation aktiv zu fördern und das Selbstvertrauen der Lernenden zu stärken. Um den Lernerfolg zu festigen, schließe ich jede Stunde mit einer kurzen, praktischen Hausaufgabe ab.

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With a profound understanding of linguistics and a Master’s degree in Philology, I possess a robust foundation for language instruction. I am currently further enhancing my expertise through an internationally recognized TESOL certification from Arizona State University. My experience teaching English to adult groups has specialized me in communicative and student-centered methodologies. Furthermore, my professional background as a Business Analyst and Project Manager allows me to bring a unique, structured perspective to the classroom—making learning both rigorous and highly engaging. I am dedicated to helping students master English through creativity, positive reinforcement, and practical application.

I employ a multimodal teaching approach, tailoring every lesson to the student's specific proficiency level. Through a thorough initial assessment, I identify individual goals and target areas for improvement. I leverage a diverse range of resources, including Business English materials, dynamic multimedia content, and customized presentations. My methodology focuses on active communication and building learner confidence. To ensure long-term retention, I conclude my sessions with brief, purposeful assignments that encourage self-guided practice.