Naslin Saied

Ich bin derzeit im dritten Semester meines Lehramtstudiums und arbeite nebenbei seit einem Jahr als Nachhilfelehrerin, wodurch ich viel Erfahrung sammeln konnte. Ich habe unterschiedliche Schüler*innen von den Klassen 1–10 unterrichten können, darunter auch Kinder, die die deutsche Sprache noch nicht beherrschen konnten. Mein Ziel ist es, die Schwächen meiner Schülerinnen und Schüler zu erkennen und zu verbessern, als auch die Stärken zu fördern durch gezielte Förderung und individuelle Unterstützung.

Dabei lege ich großen Wert auf eine positive Lernatmosphäre, in der die Kinder und Jugendlichen sich wohlfühlen und Fragen ohne Hemmungen stellen können. Ich bin davon überzeugt, dass Lernen nur dann nachhaltig gelingt, wenn die Schüler*innen Freude am Lernen entwickeln und Erfolge sichtbar werden. Aus diesem Grund versuche ich, meinen Unterricht abwechslungsreich zu gestalten und Methoden einzusetzen, die sowohl die Konzentration fördern als auch die Kreativität anregen. Besonders bereichernd empfinde ich die Arbeit mit Kindern, die sprachliche Barrieren haben, da ich hier nicht nur beim Erwerb fachlicher Kompetenzen helfen kann, sondern auch dabei, Selbstvertrauen im Umgang mit der deutschen Sprache aufzubauen.

Meine bisherigen Erfahrungen haben meinen Wunsch, Lehrerin zu werden, noch stärker gefestigt. Ich sehe es als meine Aufgabe, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch Lernmotivation, Eigenständigkeit und soziale Kompetenzen zu fördern. Dadurch möchte ich dazu beitragen, dass meine zukünftigen Schüler*innen ihr volles Potenzial entfalten können. Mein Lehramtsstudium vermittelt mir dafür das nötige Wissen und verschiedene Methoden, die ich direkt in meiner Nachhilfe ausprobieren kann. Durch die Verbindung von Studium und Praxis sammele ich schon jetzt wertvolle Erfahrungen, die mir später im Lehrerberuf helfen werden.