Mitrashi Das

Mein Unterricht konzentriert sich vor allem auf gesprochenes Englisch, Konversation und mehr Sicherheit beim Sprechen. Da ich selbst noch am Anfang meiner Tätigkeit als Tutorin stehe, möchte ich den Unterricht entspannt, freundlich und ohne Druck gestalten.

Mir ist wichtig, dass meine Schüler viel sprechen und keine Angst davor haben, Fehler zu machen. Wir können über Alltag, Reisen, Arbeit, Hobbys, Filme oder andere interessante Themen sprechen. Je nach Niveau passe ich die Gespräche an und erkläre neue Wörter, Redewendungen und grammatische Strukturen auf einfache Weise.

Ein wichtiger Teil meines Unterrichts ist die Verbesserung der Aussprache und der natürlichen Kommunikation. Ich korrigiere Fehler behutsam und erkläre, wie man etwas natürlicher oder verständlicher ausdrücken kann. Dabei möchte ich nicht nur Grammatik vermitteln, sondern vor allem dabei helfen, mehr Selbstvertrauen beim Sprechen zu entwickeln.

Ich bin 30 Jahre alt und spreche Englisch auf C2-Niveau. Ich habe vor einigen Jahren den IELTS-Test auf C2-Niveau absolviert. Englisch war schon immer ein wichtiger Teil meines Lebens, da auch meine Eltern Englischlehrer waren. Außerdem arbeite ich in einem internationalen beruflichen Umfeld, in dem Englisch regelmäßig eine wichtige Rolle spielt.

Mein Ziel ist es, eine angenehme und lockere Lernatmosphäre zu schaffen, in der man Englisch praktisch anwenden und Schritt für Schritt sicherer sprechen kann.

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My lessons focus mainly on spoken English, conversation, and building confidence when speaking. As I am new to tutoring, I aim to make my lessons relaxed, friendly, and comfortable, without pressure.

I believe the best way to improve speaking skills is through regular conversation and practical use of English. We can talk about everyday life, travel, work, hobbies, films, or any topics that interest you. I adapt the conversation to each student’s level and explain new vocabulary, useful expressions, and grammar in a simple and practical way.

A key part of my lessons is improving pronunciation and natural communication. I correct mistakes gently and explain how something can be expressed more naturally or clearly. My goal is not only to help students learn grammar, but also to make them feel more confident using English in real-life situations.

I am 30 years old and have C2-level English proficiency. I took the IELTS examination at C2 level several years ago. English has always been an important part of my life, as both of my parents were English teachers. I also work in an international professional environment where English is regularly used.

I want to create a relaxed and enjoyable learning atmosphere where students can practise English without being afraid of making mistakes and gradually become more confident and fluent.