Madeleine Dunzel

Ich habe vorrangig in Förderschulen für lern- und sprachbeeinträchtigte Jugendliche gearbeitet. Den Schwerpunkt meiner Arbeit bildete die bedarfsgerechte und differenzierte Aufbereitung der Lehrmaterialien. Dieses Wissen konnte ich als Heilpädagogin für Grundschulkinder weiter festigen.

Durch meine Zweitausbildung als Mediengestalterin bin ich außerdem in der Lage, individuell gestaltete Lernmedien wie interaktive PDFs, Infografiken oder Arbeitsblätter in leichter Sprache zu erstellen. Des Weiteren bin ich als Vorstandsmitglied in einem Verein tätig, der sich für barrierefreie Arbeitsplätze für Menschen mit Beeinträchtigung und Neurodivergenz einsetzt. Ich möchte mich auch gern im Bereich der Erwachsenberatung weiterbilden sowie der queersensiblen systemischen Beratung.

Bevor wir mit dem Unterricht starten, sprechen wir über deine Vorstellungen und Ziele für die Nachhilfe. Eine individuelle Lernstandsanalyse ist für mich selbstverständlich. Sie bildet die Basis unserer Zusammenarbeit und unterstützt dich in deiner Entwicklung. Meine Nachhilfestunden starten immer mit der Frage "Wie bist du heute hier?". So habe ich die Möglichkeit, dein Stimmungsbild zu erfassen und individuell auf deine Bedürfnisse einzugehen. Ich unterrichte nicht streng nach Fach und schaue auch auf begleitende Kompetenzen, die dich weiterbringen. Das können soziale Kompetenzen sein wie Teamfähigkeit oder Konfliktmanagement, kommunikative Kompetenzen wie aktives Zuhören oder konstruktives Feedback...

Die Länge der Stunden variiert zwischen 1 – 1,5 h. Mir ist es nur wichtig, dass du dir bewusst Zeit und Raum für die Nachhilfe nimmst und mögliche Störfaktoren wie laute Geräusche oder spielende Geschwister im gleichen Raum vermeidest. Ich empfehle auch, direkte Anschlusstermine nach der Nachhilfe zu vermeiden. Es hilft, das Gelernte zu festigen und dir selbst eine Atempause zu gönnen.