Irisa

Ich habe an der Universität zu Köln Germanistik, Anglistik und Theater-, Film- und Fernsehwissenschaften studiert und habe einen Magister-Abschluss (M. A.).
D. h. ich bin keine Lehrerin mit Staatsexamen, sondern Geisteswissenschaftlerin mit den Schwerpunkten Deutsch und Englisch.
Ich bin ausgebildete (PR-)Journalistin und war lange Redakteurin. D. h. ich habe Erfahrung darin, Themen für einen Artikel zu recherchieren, mich für ein Interview oder Portrait auf andere Menschen einzulassen, stimmige Texte zu schreiben, dabei im Austausch mit den Beteiligten konstruktiv zu kommunizieren, und auch Texte zu redigieren, die jemand anderes geschrieben hat. Dabei gehe ich mit hohem Einfühlungsvermögen vor; es ist mir wichtig, dass der Autor/die Autorin die Änderungen nachvollziehen kann und selbst zufrieden mit dem redigierten Text ist.
Meine Themenschwerpunkte als freie Journalistin sind: Ganzheitliches Stressmanagement, Persönlichkeitsentwicklung und Beratungsmethoden.

In meinem zweiten erlernten Beruf bin ich Begleitende Kinesiologin (Mitglied im Berufsverband DGAK e. V.). Die Begleitende Kinesiologie ist eine körperorientierte Methode, um (Lern-)Stress aufzulösen, sein Potenzial zu entfalten, in der Schule bzw. bei der Ausbildung oder im Studium leichter zu lernen, sich besser zu konzentrieren, flüssiger zu lesen und fehlerfrei zu schreiben.
Lange war ich in einer ganzheitlichen Kinderarztpraxis als Begleitende Kinesiologin tätig und habe Kindern und z. T. deren Eltern dabei geholfen, ihren Stress aufzulösen, mit der Schule, dem Lernen, dem Lesen und Schreiben leichter zurechtzukommen und sich besser zu konzentrieren.

Es gehört bei der kinesiologischen Begleitung/Unterstützung dazu, dass das Kind/der Jugendliche (oder, wenn es z. B. um eine Weiterbildung geht: der/die Erwachsene) auch mal einen Text schreibt oder mir einen Text vorliest. Bei Bedarf mache ich dann auf evtl. Fehler aufmerksam und unterstütze meine/n Klient/in mit passenden kinesiologischen Körperübungen.

Danach zeigt sich in der Regel bei der Wiederholung der Aufgabe, dass das Lesen flüssiger gelingt und auch der Inhalt leichter verstanden wird. Die kinesiologischen Übungen haben oft eine positive Auswirkung auf andere Lernfächer sowie auf das persönliche Wohlbefinden, z. B. das Selbstbewusstsein und die Motivation.

Ich halte als Ganzheitliche Lebensberaterin öfters Vorträge, z. B. auf Messen. Dazu gehört es auch, das Vortragsthema spannend und lebensnah zu präsentieren, die Fragen meiner Zuhörerinnen und Zuhörer zu beantworten und dabei die Rahmenbedingungen zu respektieren und einzuhalten, z. B. die vereinbarte Dauer eines Vortrags.