Mein Unterrichtsablauf richtet sich nach den Bedürfnissen und Endzielen des Schülers. Zuerst stelle ich ihm/ihr ein paar Fragen, danach äußere ich meine Meinung dazu, wie wir zusammen ans Ziel kommen. Und nur wenn der Schüler meine Methoden und meinen Lehrplan akzeptiert, dann können wir mit dem Unterricht anfangen.
Mein Unterrichtsablauf richtet sich nach den Bedürfnissen und Endzielen des Schülers. Zuerst stelle ich ihm/ihr ein paar Fragen, danach äußere ich meine Meinung dazu, wie wir zusammen ans Ziel kommen. Und nur wenn der Schüler meine Methoden und meinen Lehrplan akzeptiert, dann können wir mit dem Unterricht anfangen.