Fiora Zissler

Ich gebe seit mittlerweile 8 Jahren erfolgreich Nachhilfe, unter anderem im Fach Mathematik, und habe in dieser Zeit mit Schüler*innen unterschiedlichster Klassenstufen und Leistungsniveaus gearbeitet. Seit 6 Jahren unterrichte ich ausschließlich online und habe dadurch viel Erfahrung darin gesammelt, auch digital eine persönliche, effektive und angenehme Lernatmosphäre zu schaffen.
In meinem Unterricht lege ich großen Wert darauf, dass sich meine Schüler*innen wohl und ernst genommen fühlen. Fragen sind jederzeit ausdrücklich erwünscht – und zwar so viele, wie nötig. Ich weiß, dass es im Schulunterricht oft Überwindung kostet, nachzufragen, und genau hier setze ich an: Mathe soll kein Stressfaktor sein, sondern verständlich und machbar werden.
Mein Unterricht folgt keinem festen Schema, da jeder Lernweg individuell ist. Stattdessen passe ich Inhalte, Tempo und Methoden gezielt an deine Bedürfnisse an. Gemeinsam analysieren wir, wo Unsicherheiten liegen, und arbeiten strukturiert daran. Das kann zum Beispiel bedeuten:
neue Themen aus dem Schulunterricht noch einmal von Grund auf zu erklären
Hausaufgaben gemeinsam Schritt für Schritt zu bearbeiten
gezieltes Lückenschließen, wenn Grundlagen fehlen
Vorbereitung auf Klassenarbeiten, Tests oder Prüfungen
Unterstützung bei Präsentationen oder Ersatzleistungen
Didaktisch arbeite ich viel mit vereinfachten Erklärungen, Beispielen und klaren Gedankenschritten, um mathematische Inhalte möglichst anschaulich herunterzubrechen. Mir ist wichtig, dass du verstehst, warum etwas funktioniert – nicht nur, wie man es ausrechnet.
Während der Online-Stunde kannst du selbst entscheiden, ob du aktiv mitschreibst oder dich ganz auf das Verständnis konzentrierst. Ich erkläre Inhalte visuell und strukturiert, sodass du den roten Faden jederzeit behältst. Am Ende jeder Stunde erhältst du alle Unterlagen, die wir gemeinsam erarbeitet haben – zum Beispiel bearbeitete Aufgaben, Erklärungen, Lernzettel oder Zusammenfassungen. So kannst du das Gelernte jederzeit in deinem eigenen Tempo wiederholen und festigen.
Mein Ziel ist es, dir Sicherheit, Verständnis und Selbstvertrauen in Mathematik zu vermitteln – nachhaltig und ohne Druck.