Elif A. A.

In meinem Nachhilfeunterricht lege ich großen Wert auf eine verständnisvolle, unterstützende und motivierende Lernatmosphäre. Mir ist es wichtig, dass sich Kinder und Jugendliche sicher fühlen, Fragen zu stellen, Fehler zu machen und aktiv am Unterricht teilzunehmen. Lernen soll für meine Schüler:innen nicht mit Druck, sondern mit Neugier und Freude verbunden sein.

Der Unterricht ist klar strukturiert, gleichzeitig jedoch flexibel und an die individuellen Bedürfnisse jedes Kindes angepasst. Inhalte orientieren sich an den schulischen Anforderungen, werden jedoch durch kreative Aktivitäten, spielerische Übungen und altersgerechte Lernspiele ergänzt. Besonders im Englischunterricht arbeite ich gerne mit Rollenspielen, kleinen Projekten, Bildern, kurzen Videos und interaktiven Online-Tools, um Sprache lebendig und verständlich zu vermitteln.

Ein zentraler Bestandteil meines Unterrichts ist die aktive Kommunikation. Schüler:innen werden ermutigt, über ihre Interessen, Hobbys und Alltagserfahrungen zu sprechen, wodurch Sprachhemmungen abgebaut und Selbstvertrauen aufgebaut werden. Die Unterrichtsdynamik ist dialogorientiert und fördert eigenständiges Denken sowie nachhaltiges Lernen.

Meine Unterrichtserfahrung umfasst rund sieben Jahre Arbeit mit jungen Erwachsenen, ein Jahr im Kindergartenbereich sowie privaten Online-Englischunterricht mit Kindern und Jugendlichen im Alter von 10 bis 16 Jahren. Aktuell absolviere ich meinen Masterstudiengang im Bereich TEFL an der Justus-Liebig-Universität Gießen. Im Rahmen meiner Masterarbeit beschäftige ich mich intensiv mit dem Einfluss kreativer Aktivitäten auf die Lernmotivation, was sich direkt in meiner Unterrichtsgestaltung widerspiegelt.