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Beim ersten Mal handelt es sich um einen Probetest. Ich möchte den Schüler kennenlernen, seinen Charakter einschätzen und eine entspannte Beziehung aufbauen, die nicht der zwischen Lehrer und Schüler gleicht, da er ja bereits mit Schwierigkeiten zu kämpfen hat. Ich versuche herauszufinden, welche Punkte ihm am meisten Schwierigkeiten bereiten und ob ihm das Fach gefällt oder ob er es lernen muss,...
Beim ersten Mal handelt es sich um einen Probetest. Ich möchte den Schüler kennenlernen, seinen Charakter einschätzen und eine entspannte Beziehung aufbauen, die nicht der zwischen Lehrer und Schüler gleicht, da er ja bereits mit Schwierigkeiten zu kämpfen hat. Ich versuche herauszufinden, welche Punkte ihm am meisten Schwierigkeiten bereiten und ob ihm das Fach gefällt oder ob er es lernen muss, WEIL ER MUSS. Mein Ansatz ist folgender: Ich lese den Satz vor, lasse ihn vom Schüler nachlesen und korrigiere dann eventuelle Lesefehler, woraufhin ich ihn erneut vorlesen lasse. Ich frage, was er nicht verstanden hat, erkläre das Problem, mache gegebenenfalls zusätzliche Übungen oder bearbeiten die Hausaufgaben gemeinsam. Ich versuche auch, ein wenig humorvoll zu sein und die Stunde lockerer zu gestalten. Mein Ziel ist, dass der Schüler ohne Angst zu mir zurückkehrt. Ich bin aufgeschlossen, bereit, auch Kritik anzunehmen, sofern sie konstruktiv ist, und über alles zu sprechen. Ich hatte immer sehr nette Schüler und auch Eltern. Ich mag es, ein gutes Verhältnis zu Menschen Unterricht für die Mittelstufe dauert eine Stunde und findet online statt. Zeiten: flexibel.
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