Dominik Österreicher

Ich lese vor allem Bücher mit den Schülern und rede mit ihnen. Dabei versuche ich häufige Fehler zu identifizieren sowie die wichtigsten Lücken um diese gezielt zu schließen. Auch beschäftige ich mich gezielt damit Fehler die für Deutsche typisch sind abzustellen. Zu den Texten gibt es gezielt ausgewählte Vokabellektionen die auf den Aufbau eines möglichst umfassenden Wortschatzes abzielen, wo auch die wirklich wichtigen Vokabeln gelernt werden. Dazu bediene ich mich wissenschaftlich erstellter Vokabellisten. Langfristig ziele ich darauf ab die Schüler zum selbstständigen Lesen anzuregen und ihr Lernverhalten effektiver zu gestalten.