Mein Unterricht ist geprägt von einer individuellen und anpassungsfähigen Lehrmethode. Einer meiner Schwerpunkte liegt dabei auf der Vorbereitung von Übungsblättern, die ich für jede Jahrgangsstufe erstelle, meistens bereits vor der jeweiligen Stunde. Diese Übungsblätter sind darauf ausgerichtet, den Schülerinnen und Schülern ein breites Spektrum an Aufgaben anzubieten, um verschiedene Schwierigk...
Mein Unterricht ist geprägt von einer individuellen und anpassungsfähigen Lehrmethode. Einer meiner Schwerpunkte liegt dabei auf der Vorbereitung von Übungsblättern, die ich für jede Jahrgangsstufe erstelle, meistens bereits vor der jeweiligen Stunde. Diese Übungsblätter sind darauf ausgerichtet, den Schülerinnen und Schülern ein breites Spektrum an Aufgaben anzubieten, um verschiedene Schwierigkeitsgrade abzudecken und eine umfassende Wissensvermittlung zu gewährleisten.
Ein zentraler Aspekt meines Unterrichts besteht darin, mich an die verschiedenen Lerntypen meiner Schüler anzupassen. Dies bedeutet, dass ich unterschiedliche Methoden und Herangehensweisen wähle, um sicherzustellen, dass der Lernstoff bestmöglich aufgenommen wird. Hierbei berücksichtige ich nicht nur die individuellen Lernpräferenzen, sondern auch die persönlichen Stärken und Schwächen der Schülerinnen und Schüler.
Durch meine umfangreiche Erfahrung als Turor/Nachhilfelehrer bei GoStudent, mit nahezu 100 geleiteten Unterrichtseinheiten, konnte ich beträchtliche pädagogische Erfahrungen sammeln. Der flexible Online-Unterricht ermöglichte es mir, meine Fähigkeiten weiterzuentwickeln und mich in der Gestaltung des Unterrichts auf verschiedene Themen zu fokussieren.
Außerdem habe ich seit der 10. Klasse (Realschule) bis jetzt in der 13. Klasse (FOS/Gymnasium) Nachhilfe gegeben. Das hat mir echt geholfen, vor allem wenn meine Mitschüler mal etwas nicht ganz verstanden haben. Ich habe mir immer die Zeit genommen, alles in Ruhe zu erklären und auf ihre Fragen einzugehen.
In meinem Unterricht lege ich viel Wert darauf, dass die Übungsblätter vor der Stunde schon bereit sind. Das gibt uns die Möglichkeit, uns intensiv mit den Aufgaben auseinanderzusetzen. Außerdem ist es gut, dass ich mich immer danach richte, wie meine Mitschüler am besten lernen. Manchmal machen wir mehr praktische Übungen, manchmal besprechen wir die Theorie ausführlicher – das hilft manchen echt, den Stoff zu verstehen.
Und wenn es mal kompliziert wird, integriere ich gerne interaktive Elemente, Diskussionen und Praxisbeispiele. Das macht den Unterricht abwechslungsreich und interessant. Mein Ziel ist es nicht nur, den Stoff zu vermitteln, sondern auch Spaß am Lernen zu haben und meine Mitschüler persönlich weiterzuentwickeln.
