Mein Unterricht ist interaktiv, praxisorientiert und auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt.
Ich beginne jede Stunde mit einem kurzen Warm-up oder Gespräch, um die Lernenden sprachlich zu aktivieren und an das Thema heranzuführen. Danach arbeite ich mit authentischen Materialien (Texte, Videos, Hörübungen, Rollenspiele), um Wortschatz, Grammatik und Aussprache in realistischen...
Mein Unterricht ist interaktiv, praxisorientiert und auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt.
Ich beginne jede Stunde mit einem kurzen Warm-up oder Gespräch, um die Lernenden sprachlich zu aktivieren und an das Thema heranzuführen. Danach arbeite ich mit authentischen Materialien (Texte, Videos, Hörübungen, Rollenspiele), um Wortschatz, Grammatik und Aussprache in realistischen Kontexten zu üben.
Der Fokus liegt auf Kommunikation — die Lernenden sollen die Sprache aktiv anwenden und Vertrauen in ihre Ausdrucksfähigkeit gewinnen.
Fehler werden konstruktiv besprochen, um das Verständnis zu vertiefen, nicht um zu kritisieren.
Ich verwende Methoden aus der kommunikativen Didaktik und Task-Based Learning, kombiniere aber auch gezielte Übungen für Grammatik und Schreiben, wenn nötig.
Am Ende jeder Stunde gibt es eine kurze Reflexion oder Wiederholung, um den Lernfortschritt sichtbar zu machen.
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