Ali Tavakoli

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Über mich

In meinem Unterricht lege ich großen Wert auf eine interaktive und kommunikative Lernumgebung, in der die Schüler aktiv teilnehmen und ihre Englischkenntnisse praktisch anwenden können. Ich verwende eine Vielzahl von Lehrmethoden, um den Unterricht interessant und abwechslungsreich zu gestalten. Dazu gehören Gruppenarbeiten, Rollenspiele, Diskussionen, Spiele und multimediale Materialien. Durch diese Methodenvielfalt werden verschiedene Lernstile angesprochen und die Schüler haben die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten in den Bereichen Hörverständnis, Sprechen, Lesen und Schreiben zu entwickeln.

Die Inhalte meines Unterrichts sind an die Bedürfnisse und das Sprachniveau der Schüler angepasst. Ich verwende authentisches Material wie Zeitungsartikel, Videos und Lieder, um den Schülern die englische Sprache in realen Situationen näherzubringen. Grammatik und Vokabeln werden kontextbezogen und praxisorientiert vermittelt, um einen direkten Bezug zum Alltag herzustellen.

Die Unterrichtsdynamik ist geprägt von einer offenen und positiven Atmosphäre, in der die Schüler ermutigt werden, aktiv zu kommunizieren und Fragen zu stellen. Ich fördere die Interaktion zwischen den Schülern, um ihre kommunikativen Fähigkeiten zu stärken und das Lernen durch Zusammenarbeit zu unterstützen. Fehler werden als Teil des Lernprozesses betrachtet und dienen als Grundlage für konstruktives Feedback und gezielte Unterstützung.

Mit meiner langjährigen Unterrichtserfahrung habe ich gelernt, auf die individuellen Bedürfnisse und Lernstile meiner Schüler einzugehen. Ich habe mit Schülern unterschiedlicher Altersgruppen und Sprachniveaus gearbeitet und weiß, wie ich den Unterricht anpassen kann, um maximale Fortschritte zu erzielen. Ich setze auf motivierende Techniken, um das Interesse der Schüler aufrechtzuerhalten, und schaffe eine positive Lernumgebung, in der sich jeder wohl und unterstützt fühlt.

Insgesamt ist mein Unterricht darauf ausgerichtet, Englischlernen effektiv und unterhaltsam zu gestalten. Ich möchte meine Schüler dazu inspirieren, Selbstvertrauen in ihre Sprachfähigkeiten aufzubauen und die Freude am Englischlernen zu entdecken.

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