English teacher with international experience, compassion and charisma

Mein Unterricht ist darauf ausgelegt, eine aktive und partizipative Lernumgebung zu schaffen, die über das traditionelle Auswendiglernen hinausgeht. Als Dozent für kritisches Denken und Kommunikation konzentriere ich mich auf Lehrmethoden, die die Studierenden dazu anregen, die englische Sprache als Werkzeug für den Ausdruck komplexer Ideen zu nutzen. Lehrmethoden Ich setze auf eine Mischung aus Fallstudien, Gruppenprojekten und Diskussionen, die den Studierenden ermöglichen, ihr Sprachwissen in realen Szenarien anzuwenden. Mein Ansatz ist dialogorientiert; anstelle von reinen Vorträgen fördere ich den Austausch von Perspektiven, um das Hörverständnis und die Kommunikationsfähigkeiten zu schärfen. Online-Technologien und interaktive Medien integriere ich gezielt, um den Lernprozess auch außerhalb des Klassenzimmers fortzusetzen. Unterrichtsinhalte Die Inhalte meines Unterrichts sind thematisch breit gefächert und orientieren sich an den Bedürfnissen der Studierenden. In meinen Kursen habe ich Themen wie internationale Geschäftskommunikation, Ethik, Konfliktmanagement und Nachhaltigkeit behandelt. Dies stellt sicher, dass die Studierenden nicht nur die Sprache lernen, sondern auch relevante Fachkenntnisse erwerben, die sie in ihrem beruflichen Werdegang benötigen. Meine Erfahrung in der Lehrerfortbildung ermöglicht es mir zudem, Lerninhalte stets an die neuesten pädagogischen Erkenntnisse anzupassen. Unterrichtsdynamik Die Dynamik in meinem Unterricht ist von Inklusion und gegenseitigem Respekt geprägt. Ich arbeite mit einem neurowissenschaftlich informierten Ansatz, der auf die individuellen Lernstile der Studierenden eingeht und ihre kognitive Vielfalt berücksichtigt. Ich ermutige die Studierenden, Fehler zu machen, da ich dies als wesentlichen Teil des Lernprozesses betrachte. Mein Ziel ist es, eine Atmosphäre zu schaffen, in der sich jeder wohl fühlt, Fragen zu stellen und aktiv am Unterricht teilzunehmen.