Yurii Pidopryhora

So gestalte ich meinen Unterricht

Mein Unterricht richtet sich nach den individuellen Bedürfnissen und Vorkenntnissen der Schülerinnen, Schüler und Studierenden. Zuerst möchte ich verstehen, welche Themen Schwierigkeiten bereiten und welches Ziel erreicht werden soll: bessere Noten, ein tieferes Verständnis oder die Vorbereitung auf eine Prüfung.

Ich lege großen Wert darauf, komplizierte mathematische und physikalische Zusammenhänge einfach und verständlich zu erklären. Dabei verwende ich praktische Beispiele, anschauliche Vergleiche und schrittweise Lösungen. Besonders wichtig ist mir, dass meine Schülerinnen und Schüler nicht nur Formeln auswendig lernen, sondern verstehen, warum und wie sie funktionieren.

Im Unterricht arbeiten wir gemeinsam an konkreten Aufgaben. Ich erkläre zunächst die notwendigen Grundlagen und zeige mögliche Lösungswege. Danach ermutige ich die Lernenden, selbstständig weiterzuarbeiten. Fehler sind dabei kein Problem, sondern eine gute Gelegenheit, Verständnislücken zu erkennen und zu schließen.

Ich habe einen PhD in Physik und über zehn Jahre Erfahrung im Unterrichten von Mathematik und Physik, sowohl als Hochschullehrer als auch als privater Nachhilfelehrer neben meiner wissenschaftlichen Tätigkeit. Bereits Anfang der 1990er-Jahre habe ich im Rahmen eines Fernunterrichtsprogramms für Schülerinnen und Schüler mit dem Unterrichten begonnen. Seitdem habe ich regelmäßig Schüler und Studierende individuell unterstützt, auch bei der Vorbereitung auf Universitätsprüfungen. Außerdem habe ich etwa ein Jahr lang in Vollzeit an einem internationalen Internat Mathematik und Physik im Rahmen der IGCSE- und IB-Programme unterrichtet und Erfahrung mit der Vorbereitung auf die IB-Abschlussprüfungen gesammelt.

Der Unterricht kann auf Englisch, Ukrainisch oder Russisch stattfinden. Ich kann mit deutschsprachigen Schulbüchern, Aufgabenstellungen und Vorlesungsunterlagen arbeiten. Die Erklärungen erfolgen jedoch in einer der genannten Unterrichtssprachen.

Mein Ziel ist es, den Lernenden Sicherheit im Umgang mit Mathematik und Physik zu vermitteln und ihnen zu helfen, Aufgaben zunehmend selbstständig zu lösen.