Willson Christopher

Mein Name ist Willson. Ich komme aus Indonesien. Ich unterrichte Mathematik seit 2 Jahren in nationalen Schulen, internationalen Schulen und privaten Kursen. Mein Philosophie-Studium
hat mir eine analytische Perspektive gegeben. Diese Perspektive setze ich konkret in meinem Mathematikunterricht ein.

Meine Unterrichtsmethode besteht aus drei Elementen: Erstens starte ich jede Lektion mit realen Alltagssituationen. So verstehen die Kinder, warum Mathematik relevant ist. Zweitens nutze ich musikbasierte Lernmethoden. Diese Methoden sind wissenschaftlich nachgewiesen und verbessern die Gedächtnisretention. Drittens kombiniere ich AI-Tools wie ChatGPT und Claude AI. Ich nutze diese Tools, um verschiedene Lösungsansätze zu zeigen.

Offline habe ich beobachtet, dass diese Kombination Kindern mit Lernblockaden hilft. Sie verstehen mathematische Konzepte schneller und bleiben motiviert. Deshalb unterrichte ich jetzt online via Zoom. Ich nutze dasselbe bewährte System. Nach jeder Lektion gebe ich detailliertes schriftliches Feedback innerhalb von 24 Stunden.

Ich bin derzeit in der Cambridge-Certification-Ausbildung. Ich werde diese Ausbildung Q4 2026 abschließen. Gleichzeitig entwickle ich meine Deutschkenntnisse aktiv. Ich arbeite auf das B1-Zertifikat hin. Das ist wichtig, denn ich möchte mit Eltern und Schülern auf Deutsch kommunizieren.

Mein Fokus ist klar: Ich vermittle nicht nur Rechentechniken. Ich trainiere auch echtes mathematisches Verständnis und kritisches Denken. Das sind die Fähigkeiten, die Kinder brauchen, um langfristig erfolgreich zu sein.