Theodora

In meinem Unterricht passe ich mich in erster Linie den individuellen Stärken und Schwächen meiner Schüler an und versuche, das aktive Sprechen meiner Schüler mit Wortschatz- und Grammatiktraining zu kombinieren. Sollte ich im Laufe des Unterrichts besondere Schwierigkeiten erkennen, werden wir diese in das Lernziel integrieren.