Rosalie Henke

In meinem Unterricht ist es mir besonders wichtig, eine angenehme und wertschätzende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich jeder Schüler:in gesehen und ernst genommen fühlt. Ich möchte sie dort abholen, wo sie gerade stehen, und ihnen die Möglichkeit geben, in ihrem eigenen Tempo zu lernen.

Dabei versuche ich, den Unterricht möglichst abwechslungsreich zu gestalten. Neben der Vermittlung von Grundlagen und Fachwissen möchte ich die Schüler zum selbstständigen Denken, Entdecken und Fragenstellen anregen. Gerade im Bereich Geographie bietet es sich an, mit Karten, Bildern, praktischen Beispielen und anschaulichen Materialien zu arbeiten, damit die Inhalte nicht nur theoretisch vermittelt, sondern auch verständlich und greifbar werden.

Meine Unterrichtsdynamik passe ich an die jeweilige Lerngruppe und die individuellen Bedürfnisse der Schüler:innen an. Ich lege Wert darauf, geduldig zu erklären und verschiedene Wege zu nutzen, wenn ein Inhalt beim ersten Mal noch nicht verstanden wurde. Dabei sehe ich nicht in erster Linie die Schwierigkeiten eines Kindes, sondern seine Stärken und Fähigkeiten. Auf diesen möchte ich aufbauen und gemeinsam Erfolgserlebnisse schaffen.

Meine Ausbildung zur Ergotherapeutin hilft mir dabei, Schüler individuell wahrzunehmen, ihre Ressourcen zu erkennen und passende Lernwege zu finden. Auch wenn meine bisherige Unterrichtserfahrung vor allem aus der Unterstützung und Begleitung anderer beim Lernen besteht, bringe ich viel Freude an der Vermittlung von Wissen, Geduld und Einfühlungsvermögen mit.

Mein Ziel ist es, dass Schüler nicht nur Inhalte lernen, sondern dabei auch Selbstvertrauen entwickeln und merken: Ich kann das schaffen.