Leider habe ich bisher noch keinen Nachhilfe Unterricht gegeben und kann daher nicht über Erfahrungen oder bewerte Techniken sprechen. Ich selbst lerne gerne mit Lernzetteln (aufschreiben) und Wiederholungen. Mir macht aber die Theorie hinter Chemie relativ viel Spaß, weshalb ich nicht nur gerne Chemie lerne und es mir leicht fällt, sondern lerne ich auch für die IchO. Was mir für den Unterr...
Leider habe ich bisher noch keinen Nachhilfe Unterricht gegeben und kann daher nicht über Erfahrungen oder bewerte Techniken sprechen. Ich selbst lerne gerne mit Lernzetteln (aufschreiben) und Wiederholungen. Mir macht aber die Theorie hinter Chemie relativ viel Spaß, weshalb ich nicht nur gerne Chemie lerne und es mir leicht fällt, sondern lerne ich auch für die IchO. Was mir für den Unterricht ermöglicht auf komplexere Themen zu erklären. Ich passe meinen Unterricht gerne an die Lernende Person an und probiere Ihr die Themen so verständlich wie möglich beizubringen. Dabei lernt jeder Mensch anders und im eigenen Tempo. Ich bitte nur darum, dass die andere Person auch mindestens einen minimalen Willen zeigt der Chemie eine Chance zu geben. Ich wiederum bin bereit jedes Thema zu erklären. Dabei brauche ich im Vorhinein die Themen, die im Unterricht besprochen werden. ( Meist reicht auch nur die Klassenstufe und die ersten besprochenen Themen. Den Rest suche ich aus dem Kerncurricula. Dadurch das Chemie auf einander aufbaut fangen wir bei jedem Thema mit den Grundlagen (meist aus vorherigen Klassen) an. Darauf bauen wir den Nachhilfe auf. Auf Wunsch kann ich Übungen erstellen und/oder wir arbeiten die Unterrichtsmaterialien der Lehrkraft durch. Mein Ziel ist es, dass am Ende nicht nur ich die Logik hinter Chemie verstehe, sondern auf die Lernende Person. Denn wenn man einmal die Logik verstanden hat ist Chemie relativ einfach. Falls noch andere spezielle Wünsche gibt, passe ich meinen Unterricht gerne darauf auf. Ich bin nicht auf eine Methode fest gelegt und bin bereit mit dem Schüler im Laufe des Unterrichts eine zu finden.