Schon in der Schulzeit habe ich meinen Mitschülern oft und gern etwas, das im Unterricht nicht so klar geworden war, noch einmal anders erklärt. Nach dem Mathematikstudium habe ich zunächst einige Jahre in der Softwareentwicklung gearbeitet. Während ich im Studium manchmal den Eindruck hatte, dass Mathematik nur Theorie ohne praktischen Nutzen sei, konnte die Arbeit mich vom Gegenteil überzeugen. Nun möchte ich diese wertvollen Fähigkeiten gerne weitergeben. Meine bevorzugte Zielgruppe sind dabei Mathematikinteressierte von der 10. Klasse bis zu den ersten Semestern des Studiums.