Marta Janicka

Mein Unterricht soll nicht nur dabei helfen, bessere Noten zu erreichen, sondern auch dafür sorgen, dass Lernen wieder mehr Spaß macht und sich die Schülerinnen und Schüler sicherer fühlen.
Während meiner bisherigen Tätigkeit als Nachhilfelehrerin konnte ich erste praktische Erfahrungen mit unterschiedlichen Altersgruppen, Fächern und Gruppengrößen sammeln. Ich habe sowohl kleinere Lerngruppen als auch Gruppen mit mehreren Schülerinnen und Schülern betreut. Dabei habe ich gelernt, mich flexibel auf verschiedene Lernstände einzustellen, Aufgaben verständlich zu erklären und auch dann ruhig und lösungsorientiert zu bleiben, wenn der Unterricht einmal herausfordernder ist.
Ich arbeite gerne mit Arbeitsblättern, schulischen Hausaufgaben und zusätzlichen Übungsaufgaben. Je nach Alter und Lernstand passe ich die Aufgaben an und überlege mir bei Bedarf auch eigene Übungen, insbesondere für jüngere Kinder. Mir ist wichtig, nicht einfach nur Lösungen vorzugeben, sondern gemeinsam herauszufinden, wie eine Aufgabe funktioniert und warum ein bestimmter Lösungsweg richtig ist. Fragen sind dabei jederzeit willkommen, denn niemand sollte Angst haben müssen, etwas nicht zu verstehen oder nachfragen zu müssen.
Besonders wichtig ist mir eine angenehme und respektvolle Lernatmosphäre. Ich möchte, dass sich jedes Kind ernst genommen fühlt und ohne Angst vor Fehlern lernen kann. Dazu gehört für mich auch, zwischendurch über persönliche Interessen zu sprechen und eine Beziehung aufzubauen, in der sich die Kinder wohlfühlen. Denn wenn man gerne zur Nachhilfe kommt, fällt es oft leichter, sich auf die Aufgaben einzulassen und motiviert mitzuarbeiten.
Außerdem habe ich festgestellt, dass kleine Belohnungen oder kurze Spiele am Ende einer Lerneinheit gerade bei jüngeren Kindern die Motivation fördern können. Deshalb möchte ich den Unterricht abwechslungsreich gestalten und Lernen mit positiven Erlebnissen verbinden.
Am liebsten arbeite ich im Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen von bis zu drei oder vier Schülerinnen und Schülern. So kann ich besser auf individuelle Fragen eingehen und gezielt dort helfen, wo Unterstützung gebraucht wird. Mein Ziel ist es, jedes Kind geduldig zu begleiten, seine Stärken zu fördern und gemeinsam Schritt für Schritt Fortschritte zu erreichen.