Majd Afifi

Mein Unterricht ist lebendig, interaktiv und vor allem: individuell. Ich unterrichte Arabisch nicht als trockene Theorie, sondern als lebendige Sprache, die gehört, gesprochen, gefühlt und erlebt werden soll.

Als Muttersprachler aus Jordanien mit einem Hochschulabschluss in Theaterpädagogik gestalte ich meinen Unterricht auf kreative Weise – oft mit Szenen, Rollenspielen, Dialogen und Geschichten. Ich bringe Elemente aus dem Theater direkt ins Klassenzimmer (ob online oder vor Ort), damit sich die Sprache in einem echten, emotionalen Kontext entfalten kann.

Ich unterrichte sowohl Modernes Hocharabisch (Fusha) als auch den jordanischen Dialekt, je nach Bedarf der Lernenden. Dabei orientiere ich mich am ACTFL-Rahmen (American Council on the Teaching of Foreign Languages) und arbeite nach dem Prinzip des Flipped Classroom:

Vor dem Unterricht: Die Lernenden erhalten kurze Videos, Texte, Sprachnotizen oder Mini-Dialoge zur Vorbereitung.

Im Unterricht: Wir nutzen die Zeit aktiv – mit Gesprächsübungen, Rollenspielen, Fragen, Szenen, Wortschatzaktivitäten und Aussprachetraining.

Nach dem Unterricht: Feedback, Hausaufgaben (wenn gewünscht), und Tipps zur Selbstpraxis.

Ich arbeite mit Menschen jeden Alters und auf allen Niveaus – vom völligen Anfänger bis hin zu fortgeschrittenen Lerner*innen. Die Inhalte werden individuell abgestimmt: Für akademische Zwecke,
Für Alltagskommunikation,
Oder für den kulturellen Zugang zur arabischen Welt.

Was meinen Unterricht besonders macht, ist die Verbindung von Sprache, Stimme, Bewegung und Emotion – denn so bleibt die Sprache nicht im Kopf, sondern geht ins Herz über.