Mi enfoque docente se caracteriza por ser participativo, práctico y orientado a casos reales, combinando teoría con aplicación concreta en el ámbito jurídico, gubernamental y del día a día. Utilizo métodos activos como:
Exposiciones interactivas con análisis de normativas y jurisprudencia.
Dinámicas grupales: Simulaciones de procesos administrativos, debates sobre conflictos legales municipales...
Mi enfoque docente se caracteriza por ser participativo, práctico y orientado a casos reales, combinando teoría con aplicación concreta en el ámbito jurídico, gubernamental y del día a día. Utilizo métodos activos como:
Exposiciones interactivas con análisis de normativas y jurisprudencia.
Dinámicas grupales: Simulaciones de procesos administrativos, debates sobre conflictos legales municipales y talleres de redacción de resoluciones.
Material multimedia: Presentaciones, documentos modelo y bases de datos legales actualizadas.
Los contenidos se centran en:
Legislación municipal y contrataciones públicas.
Técnicas de litigio oral y escrito.
Gestión de gobiernos locales (presupuesto, planificación, transparencia).
Experiencia docente:
Como instructor en la Escuela Técnica de la Policía Nacional ( ), diseñé cursos en legislación policial y atención a víctimas, adaptándolos al perfil técnico de los alumnos. Fomenté el aprendizaje crítico mediante estudios de caso y evaluaciones prácticas, logrando altos índices de aplicación inmediata en su labor profesional.
Objetivo: Formar profesionales capaces de resolver problemas reales con solvencia ética y técnica.
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