Ich arbeite mit den Kindern oder Studierenden auf Augenhöhe. Als erstes ist es mein Ziel das Problem zu erkennen. Danach arbeiten wir als Team an der Behebung dieses Problems. Bei der Nachhilfe orientiere ich mich an den Aufgaben der Lehrkraft oder des Professors. Durch die Bearbeitung dieser wächst die Erkenntnis, dass das Kind Mathematik doch kann. Nach der Bearbeitung stelle ich Fragen um das Verständnis noch zu prüfen. Anschließend stelle ich auf Wunsch noch weiterführende Aufgaben zu Verfügung. In der Regel treffe ich mich einmal pro Woche für Nachhilfe, vor Klausurterminen flexibel häufiger.