Ich versuche dem zu theoretischen und trockenen Lerninhalten in den Schulen einen praxisbezogenen, interessanteren Unterricht entgegenzusetzen. Hierbei richte ich mich konkret nach den individuellen Bedürfnissen und Eigenschaften meiner Studenten. Erfahrung habe ich durch meine praktischen Erfahrungen im Naturschutz, der Nachhaltigkeitsberatung und der Umweltbildung, wo ich konkrete Inhalte verschiedenen Altersgruppen und Ansprüchen vermitteln musste.