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Nicht jedes Kind lernt gleich. Warum sollten dann alle gleich unterrichtet werden?

Ich begleite Vorschulkinder und Grundschüler online in einer ruhigen, wertschätzenden Lernatmosphäre.

Besonders gerne unterstütze ich Kinder mit Hochbegabung (HB), ADHS und/oder Autismus (ASS) sowie Familien, die sich einen verständnisvollen und druckfreien Umgang wünschen.

Mir ist wichtig, dass Kinder Vertraue...
Nicht jedes Kind lernt gleich. Warum sollten dann alle gleich unterrichtet werden?

Ich begleite Vorschulkinder und Grundschüler online in einer ruhigen, wertschätzenden Lernatmosphäre.

Besonders gerne unterstütze ich Kinder mit Hochbegabung (HB), ADHS und/oder Autismus (ASS) sowie Familien, die sich einen verständnisvollen und druckfreien Umgang wünschen.

Mir ist wichtig, dass Kinder Vertrauen entwickeln, Fragen stellen dürfen und Lernen nicht mit Stress verbinden. Statt Druck, Vergleichen oder starren Methoden suche ich gemeinsam mit dem Kind den Weg, der wirklich zu ihm passt. So entstehen Motivation, Selbstvertrauen und nachhaltige Lernerfolge.

Gerade hochbegabte Kinder wirken nach außen oft unauffällig oder verlieren die Freude am Lernen, wenn sie dauerhaft unter- oder überfordert sind. Deshalb achte ich auch auf Körpersprache, Konzentration und die kleinen Signale, die Kinder während des Lernens senden.

Ich bereite jede Stunde sorgfältig vor und passe Inhalte flexibel an das Lerntempo, die Interessen und die aktuelle Verfassung des Kindes an.

Durch meinen Alltag als Mutter eines autistischen Kindes mit PDA-Profil kenne ich viele Herausforderungen aus der Praxis.
Gleichzeitig bringe ich langjährige Erfahrung in Kommunikation, Geduld und individueller Begleitung mit.

Mein Ziel ist, dass Kinder sich verstanden fühlen, Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten entwickeln und wieder gerne lernen.

Ich unterstütze unter anderem bei:

Vorschulförderung und Schulvorbereitung
Lesen, Schreiben und grundlegender Mathematik

Konzentration und Lernorganisation
Hochbegabung (HB)
ADHS
Autismus (ASS)

Ein Kind ist für mich kein kleiner Erwachsener. Aber ein vollwertiger Mensch mit einer eigenen Meinung, eigenen Gefühlen und dem Recht, ernst genommen zu werden.
Jedes Kind verdient einen Ort, an dem Lernen ohne Druck, aber mit Vertrauen und Wertschätzung möglich ist. Genau diesen Ort möchte ich schaffen.
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