Als erstes müssen wir die Grundkenntnisse für das jeweilige Thema durchgehen. Im Nachhinein gehen wir zusammen einige Beispielaufgaben. Anschließend ist der Schüler/die Schülerin dran, zu zeigen, was er oder sie beibehalten hat. Bei Bedarf gehen wir es zusammen noch Mal durch. Zum Schluss intensivierien wir es, sodass es bei dem Schüler/ bei der Schülerin der Vorgang haftet.