Hana Siaj

In meinem Unterricht verbinde ich fachliche Kompetenz mit einer klaren Struktur und einer lebendigen, motivierenden Lernatmosphäre. Ich habe mehrere Jahre als Lehrkraft gearbeitet, unter anderem an der PTA am Goethe-Institut, an der Universität sowie in meinem eigenen Institut. Diese Erfahrungen ermöglichen mir, flexibel auf unterschiedliche Lernniveaus, Altersgruppen und Lernziele einzugehen – von schulischer Förderung bis hin zu akademischem und beruflichem Sprachtraining.

Meine Lernmethoden basieren sowohl auf klassischen didaktischen Ansätzen als auch auf modernen, kommunikativen und handlungsorientierten Methoden. Grammatik und Sprachstrukturen werden systematisch und verständlich aufgebaut, gleichzeitig lege ich großen Wert auf aktives Sprechen, Hörverstehen, Textarbeit und Wortschatzerweiterung im Kontext. Ich arbeite mit Visualisierungen, Dialogen, Rollenspielen, digitalen Materialien und individuellen Übungsformaten, um verschiedene Lerntypen anzusprechen.

Der Unterricht ist bei mir abwechslungsreich und „konturbunt“ gestaltet, jedoch immer klar geführt. Jede Stunde folgt einem roten Faden mit klaren Lernzielen, bleibt aber flexibel genug, um auf Fragen, Schwierigkeiten und Interessen der Lernenden einzugehen.

Unterrichtsdynamik bedeutet für mich ein aktives, wertschätzendes Zusammenspiel zwischen Lehrkraft und Lernenden. Ich fördere eine offene Atmosphäre, in der Fragen willkommen sind, Fehler als Lernchance gesehen werden und Motivation durch sichtbare Fortschritte entsteht. Mein Ziel ist nachhaltiger Lernerfolg, sprachliche Sicherheit und Freude am Lernen.

Mein aktueller Aufenthaltsort ist Palästina, daher biete ich ausschliesslich Online- Unterricht an und keinen Präsenzuntericht in Deutschland.