Ich bin Friedrich, 26 Jahre alt und habe gerade mein Physikstudium abgeschlossen. Da die Schulzeit bei mir auch nicht allzu lange her ist, weiß ich ganz genau, wie es ist, für ein Schulfach lernen zu müssen, in dem man sich besonders schwertut oder für das man wenig Interesse hat. Oft sind die immer umfangreicheren Lehrpläne und die überforderten Lehrkräfte keine Hilfe für ein gesundes Lernklima....
Ich bin Friedrich, 26 Jahre alt und habe gerade mein Physikstudium abgeschlossen. Da die Schulzeit bei mir auch nicht allzu lange her ist, weiß ich ganz genau, wie es ist, für ein Schulfach lernen zu müssen, in dem man sich besonders schwertut oder für das man wenig Interesse hat. Oft sind die immer umfangreicheren Lehrpläne und die überforderten Lehrkräfte keine Hilfe für ein gesundes Lernklima. Dabei kann man sich schnell abgehängt fühlen. Rückblickend sind die in der Schule behandelten Themen aber durchaus keine unlösbaren Aufgaben. Oft fehlen nur ein paar Wiederholungen oder einfach ein geduldiger Blick auf den Lernstoff in einer weniger gestressten Lernatmosphäre als im Klassenraum. Ich hoffe, wir können uns entspannt über deinen Schulstoff und deine individuellen Schwierigkeiten unterhalten, ohne dass du dich dafür verurteilt oder unter Druck gesetzt fühlen musst. Mal sehen, vielleicht findest du sogar etwas Spaß an der Materie. :)
Mathematik und Physik gelten oft als besonders schwere Schulfächer. Dabei liegt es oft daran, dass einzelnen Kindern oder Jugendlichen oft nicht die Aufmerksamkeit im Klassenraum zukommt, die zum Verständnis und zur Klärung ihrer Fragen notwendig ist. Ich bin überzeugt, dass man jedem Menschen die Materie leicht näherbringen kann, wenn man sich die Zeit nimmt, sich auf das individuelle Lerntempo einzulassen. Da ich selber vier kleine Geschwister habe und schon einigen Schüler*innen helfen konnte , die sich gleichermaßen mit dem Stoff schwergetan haben, habe ich ein gutes Gefühl, wo viele Denkfehler liegen und wie man auf Schüler*innen verschiedenen Alters eingeht. Durch das Physikstudium, welches auch durch viele Mathemodule komplementiert wird, habe ich ein tiefes Verständnis der Materie und kann Schüler*innen die Thematik von Seiten beleuchten, die im Schulunterricht oft nicht zur Sprache kommen und die ihnen Probleme und Themenschwerpunkte leichter verständlich machen.
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